แจ้งปัญหา
CU Get Reg

3200109 CALCIUM HLTH

แคลเซียมเพื่อสุขภาพ
CALCIUM FOR HEALTH
คณะ
คณะทันตแพทยศาสตร์
ภาควิชา/กลุ่มวิชา/สาขาวิชา
ไม่สังกัดภาควิชา/เทียบเท่า
รูปแบบรายวิชา
LECT
หน่วยกิต
3
สอบกลางภาค
TBA
สอบปลายภาค
TBA
เงื่อนไขรายวิชา
-
วิธีการวัดผล
Letter Grade
คำอธิบายรายวิชา (ภาษาไทย)
โภชนาการ แหล่งที่มาและเมทาบอลิซึม ของแคลเซียม บทบาทของแคลเซียมต่อการทำงานของอวัยวะต่างๆความสำคัญของแคลเซียมต่อการทำงานของอวัยวะต่างๆ ความสำคัญของแคลเซียมในวัยทารก วัยรุ่น วัยชรา ภาวะตั้งครรภ์และภาวะให้นมบุตร กลไกที่ร่างกายควบคุมสมดุลแคลเซียมเพื่อป้องกันการเกิดโรค ความผิดปกติของระดับแคลเซียมในเลือด การช่วยลดปัจจัยเสี่ยงในการเกิดโรคมะเร็งของแคลเซียมและสมุนไพรในสมุนไพร
คำอธิบายรายวิชา (ภาษาอังกฤษ)
Nutrition, sources and metabolism of calcium; roles of calcium in any organ functions; significance of calcium in neonate, adult, elderly, pregnancy and lactation; the mechanism by which the body maintains calcium homeostasis to prevent pathological diseases; abnormal of calcium level in blood; reduction of risk factors of cancer caused by calcium and herbal calcium.
Group: GENED-SC ONLINE
Sec 1
หมวดวิทย์
ปิด
ผู้สอนวันเวลาเรียนห้องเรียนรูปแบบ

SLN

MON 13:00 - 16:00

LECT

Sec 2
หมวดวิทย์
ปิด
ผู้สอนวันเวลาเรียนห้องเรียนรูปแบบ

SLN

WED 13:00 - 16:00

LECT

Group: GENED-SC ONLINE LETTER GRADE
Sec 3
หมวดวิทย์
5/100
ผู้สอนวันเวลาเรียนห้องเรียนรูปแบบ

SLN

MON 13:00 - 16:00

LECT

Sec 4
หมวดวิทย์
3/100
ผู้สอนวันเวลาเรียนห้องเรียนรูปแบบ

SLN

WED 13:00 - 16:00

LECT

Group: GENED-SC ONLINE S/U
Sec 71
หมวดวิทย์
34/50
ผู้สอนวันเวลาเรียนห้องเรียนรูปแบบ

SLN

MON 13:00 - 16:00

LECT

Sec 72
หมวดวิทย์
40/50
ผู้สอนวันเวลาเรียนห้องเรียนรูปแบบ

SLN

WED 13:00 - 16:00

LECT

รีวิวของรายวิชานี้

2568 ภาคต้น
1
จาก 5

วิชานี้สำหรับคนที่ไม่ซีเรียสเรื่องต้องทำงานส่ง+มีพรีเซนต์ทุกอาทิตย์ (จริง ๆ) แล้วก็มีรายงานต้องทำตอนไฟนอล ลงได้เลยครับ เต็มที่ไม่มีสอบมิดเทอมไฟนอล (ยกเว้นเข้าเรียนกันน้อย) ตัด S/U ที่ 55 สำหรับรหัส 66++

การเรียนวิชานี้เรียนออนไลน์ผ่านซูม อาจารย์จะไม่ได้สอน มีแต่จะส่งคลิปแล้วก็ Powerpoint (ไฟล์เด้งระเบิดมาก) กับ Material ให้ ซึ่งดูไม่ดูขึ้นอยู่กับเราเลย (ส่วนตัวไม่ได้ดู)อาจารย์จะซีเรียสเรื่องจำนวนคนเข้าเรียนมาก ๆๆๆ ถ้าเข้ากันไม่ถึง 80% เกิน 3 ครั้งจะเปลี่ยนจากรายงานไฟนอลเป็นสอบแต่ละสัปดาห์จะมีหัวข้อให้้เราไปทำมาพรีเซนต์คาบถัดไป เป็นแบบนี้จนจบไฟนอล แต่ไฟนอลก็จะมีรายงานจิตอาสาให้เราทำส่งมาเพิ่มด้วย จะเป็นให้ไปเปิดไอจี ทำโพสต์ให้ความรู้แล้วก็ให้คนทำแบบประเมินเกี่ยวกับเรื่องที่เราทำ รายงานเขาเน้นมากว่าห้ามก้อปเน็ตมานะดังนั้นการจับกลุ่มสำคัญมากก คือถ้าจะลงให้เอาเพื่อนในคณะมาลงด้วย เขาจะให้จับกลุ่มกับคนในคณะได้ไม่เกิน 3 คน ที่เหลือต้องต่าง ดังนั้นมีเพื่อนในคณะมาช่วยกันทำงานคุยง่ายกว่าแน่นอน หรือถ้ากลุ่มไม่ดีจริง ๆ แบบมีบางคนไม่ค่อยทำก็ช่วยกันกับเพื่อนทำให้มันจบ ๆ ไปเลย แล้วค่อยไปประเมินเพื่อนเอา

อาจารย์พูดตามตรงว่าไม่ได้ประสบการณ์ที่ดีเท่าไหร่ในการปรึกษาหรือคุยกับอาจารย์เรื่องรายละเอียดงาน บางทีถามอย่างตอบอย่างบ้าง ตอบมาเป็นคำเดียวบ้าง คือต้องไปนั่งทำความเข้าใจสิ่งที่อาจารย์ตอบมาอีกทีอะ บางทีเข้าซูมแล้วอาจารย์ลืมเปิดไมค์ มีคนพูดเตือนแล้วด้วยสองสามรอบก็ยังปิดอยู่ (เขาน่าจะไม่ได้ยินมั้ง) จนมีคนพิมพ์เตือนแล้วอาจารย์ก็โทษเด็กไรงี้ ก็เลยอิหยังวะอยู่ โดยรวมก็คืออาจารย์เขาก็ออกแนวโบราณ ๆ หน่อยนั่นแหละ ต้องทำใจ

สรุปอีกทีคือวิชานี้ลงได้ แต่ต้องขยันทำงาน คุยแบ่งงานกับคนในกลุ่มดี ๆ แล้วก็ไม่ต้องไปใส่ใจที่อาจารย์พูดหรือวีนอะไรมากถ้าไม่อยากเสียสุขภาพจิต แต่ถ้าใครกะจะเรียนเพื่อเอาเนื้อหาหรือเก็บอะไรไปใช้ คิดว่าเอกสารเขาก็มีข้อมูลโอเคอยู่แหละ แต่ที่เหลือก็คิดว่าไม่ได้สิ่งที่โอเคกลับไปเท่าไหร่ เหมือนเรียนเพื่อให้มันจบ ๆ ไปเฉย ๆ

0
0
2566 ภาคต้น
0.5
จาก 5

ไม่แนะนำครับ เราตัดสินใจลงgen-edตัวนี้เพราะได้ยินมาว่า วิชานี้งานสบายและเรียนออนไลน์ ซึ่งก็เป็นจริงตามนั้น แต่ปัญหาที่พบในระหว่างเรียนคือ อาจารย์ไม่ได้สอนอะไรเลย มีเพียงแค่สั่งงานให้ผู้เรียนทำเท่านั้น ในคาบก็จะมีการนั่งฟั่งเพื่อนพรีเซ้น 99% อาจารย์ที่รับผิดชอบวิชานี้ใช้คำพูดที่ไม่ค่อยดีและไม่เป็นประโยชน์ต่อนิสิต เวลาที่นิสิตถามคำถามลงไปในกลุ่มไลน์ของวิชา ก็จะมักได้รับคำตอบที่ห้วนๆจับใจความไม่ได้สั้นๆ เป็นปริศนาธรรมให้นิสิตต้องเอาคำตอบเหล่านั้นไปตีความเอาเองอยู่เสมอ เป็นเจนเอดตัวแรกในมหาลัยที่เราได้ลง ซึ่งส่วนตัวรู้สึกไม่โอเค

นอกจากนี้ยังมีเงื่อนไขที่ว่า ถ้าคนเข้าซูมไม่ถึง 80% ในการเข้าเรียนเกิน 3 ครั้งจะเปลี่ยนการเก็บคะแนนจากส่งงานเป็นการสอบ ซึ่งข้อสอบมีจำนวนข้อประมาณ 150 ข้อ (จำจำนวนข้อไม่ได้แล้ว555) เราก็ต้องลุ้นว่าในแต่ละครั้งที่เรียน จะมีจำนวนผู้เข้าร่วมครบหรือเปล่า

ซึ่งsec ที่เราเรียนดันมาเปลี่ยนเป็นข้อสอบในช่วงที่ไม่สามารถถอนรายวิชาได้แล้ว

ถ้าใครประเมินเกรดแบบ S/U ก็ลองลงตัวนี้ได้ครับ แนะนำให้มีเพื่อนลงด้วย เพราะงานทั้งหมดเป็นงานกลุ่ม ถ้าเพื่อนในกลุ่มขาดความรับผิดชอบ ทางเราก็จะเหนื่อยหน่อย

7
0
2566 ภาคต้น
0.5
จาก 5

เรียนออนไลน์ผ่านทาง zoom อาจารย์ซีเรียสเรื่องจำนวนคนเข้าเรียน ถ้าจำนวนคนเข้าเรียนน้อยเกิน 3 ครั้ง อาจารย์จะจัดให้สอบปลายภาค (ปกติไม่มีสอบ ใช้คะแนนโปรเจ็คงานกลุ่มเป็นคะแนนปลายภาค) โดยรวมเราไม่มีความประทับใจจากการเรียนวิชานี้เลย เพราะรู้สึกไม่โอเคกับอาจารย์ ไม่เข้าใจว่าทำไมอาจารย์ไม่พูดดี ๆ กับนิสิต ใช้คำพูดห้วน ๆ น้ำเสียงแบบไม่เต็มใจ ฟังแล้วก็จะอิหยังวะทุกครั้ง

ส่วนเรื่องรูปแบบการเรียนการสอน อาจารย์ไม่ได้บรรยายเองสักคาบ ให้นิสิตจับกลุ่มกันนำเสนอตามหัวข้อที่อาจารย์กำหนดให้ ถ้าเพื่อนในกลุ่มช่วยกันทำงาน = รอด อาจารย์บอกสัดส่วนคะแนนของงานแต่ละงาน แต่อาจารย์ไม่ประกาศคะแนนงานเลยนะ คือต้องลุ้นว่าเกรดจะออกมาเป็นยังไง แอบเสี่ยงอยู่

ความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชานี้ขึ้นอยู่กับว่าจะตั้งใจทำงานและหาข้อมูลมากน้อยแค่ไหนอะแหละ เรียนเกี่ยวกับแคลเซียมล้วน ๆ บางเรื่องเอาไปปรับใช้ได้จริงนะ ใครสนใจก็ลองมาสู้ชีวิตได้

แนะนำว่าให้เก็บไว้เป็นตัวเลือกสุดท้ายเลย ไว้ลงเมื่อไม่รู้จะลงตัวไหนแล้ว

5
0
2565 ภาคต้น
3
จาก 5

สำหรับวิชานี้ เป็นการเรียนโดยที่ไม่มีการสอบทั้งกลางภาคและปลายภาคแต่จะมีงานให้นำเสนอผ่าน zoom ในแต่ละสัปดาห์ที่มีเรียน โดยจะเป็นงานกลุ่ม ซึ่งต้องบริหารจัดการงานภายในกลุ่มได้ เพราะถ้าเพื่อนไม่ช่วยกันทำงานจะเหนื่อยมาก

สำหรับการนำเสนอ อาจารย์จะค่อนข้างเข้มงวด เช่น ถ้านำเสนอไม่ถึงเวลาที่กำหนดจะโดนหักคะแนนหรือต้องกลับไปแก้ไขงานใหม่ และหากนำเสนอไม่ถูกต้องตามประเด็น ที่อาจารย์ได้กำหนดไว้ก็ต้องนำไปแก้ไขใหม่และนำเสนอพร้อมกับงานของสัปดาห์ต่อไปด้วย 

สำหรับรายงานในช่วงปลายภาคจะเป็นรายงานจิตอาสาซึ่งอาจารย์จะไม่ให้คัดลอกข้อมูลจาก Google มาใส่ในรายงาน ต้องพิมพ์จากความเข้าใจของตัวเอง แต่สามารถนำข้อมูลมาอ้างอิงได้ 

สำหรับการเรียนผ่าน zoom ถ้าอาจารย์มีคำถาม ควรตอบคำถามของอาจารย์ด้วย หากไม่ตอบอาจโดนตำหนิได้ และควรเข้าเรียนให้ครบทุกครั้ง เพราะหากมีคนเข้ามาใน zoom น้อย อาจารย์อาจเช็คชื่อโดยไม่บอกให้รู้ล่วงหน้า

3
0
2565 ภาคปลาย
3
จาก 5

เรียนออนไลน์จริง ไม่มีสอบเลยจริง แต่มีงานกลุ่ม แนะนำให้เอาเพื่อนที่รู้จักไปด้วย ถ้าเพื่อนในกลุ่มทำงานห่วย ไม่มีความรับผิดชอบคือแย่เลย จะเหนื่อยมาก อาจารย์ค่อนข้างเข้ม จุกจิก toxic นิดๆ เรื่องคนเข้าเรียนไม่ครบ ชอบขู่ว่าจะจัดสอบทั้งที่ syllabus บอกว่าไม่มีสอบ ตอนนำเสนอถ้าอาจารย์บอกต้องพูดให้ครบ 10 นาทีก็ต้องพูดให้ครบ ถ้าขาดจะโดนหักคะแนน มีรายงานจิตอาสาท้ายเทอม กลุ่มเราได้คะแนนรายงานจิตอาสา 0 คะแนนเพราะมีคนในกลุ่มลอกเนื้อหาจาก google มาโดยไม่ดัดแปลงเลย แต่อาจารย์บอกว่าห้ามลอก ต้องดัดแปลง ไม่งั้นจะให้ 0 คะแนน แล้วสรุปคือ 0 จริง ได้ B+ มา วิชานี้ตัด A 80 คะแนนรายงานหายไป 15 คะแนน

4
1
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Open Source on
Privacy PolicyPrivacy Preferences