แจ้งปัญหา
CU Get Reg

2309202 ORNAMEN FISH AQUA

การเพาะเลี้ยงและการอนุรักษ์ปลาสวยงาม
ORNAMENTAL FISH AQUACULTURE AND CONSERVATION
คณะ
คณะวิทยาศาสตร์
ภาควิชา/กลุ่มวิชา/สาขาวิชา
ภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล
รูปแบบรายวิชา
LECT
หน่วยกิต
3
สอบกลางภาค
TBA
สอบปลายภาค
TBA
เงื่อนไขรายวิชา
-
วิธีการวัดผล
Letter Grade
คำอธิบายรายวิชา (ภาษาไทย)
หลักการเพาะเลี้ยงปลาสวยงามเบื้องต้น การเพาะเลี้ยงปลาสวยงามที่เกี่ยวเนื่องกับการเพาะพันธุ์ โภชนาการ คุณภาพน้ํา และการจัดการฟาร์ม โรคปลาและการรักษา การพัฒนาพันธุ์ปลาท้องถิ่นและการเพาะเลี้ยงเพื่อการอนุรักษ์ การจัด ตู้ปลาและพรรณไม้น้ํา แผนธุรกิจและการพัฒนาแบรนด์สัตว์น้ําสวยงามเพื่อการส่งออก การศึกษาภาคสนามและการนําเสนอ ผลการศึกษา
คำอธิบายรายวิชา (ภาษาอังกฤษ)
Introduction to ornamental fish aquaculture principles; ornamental fish aquaculture as related to breeding, nutrition, water quality and aqua-farm management; fish diseases and treatment; development of local fish species and culture for conservation; aquarium and aquatic plant arrangement; business plan and ornamental aquatic animal brand development for export; field study and presentation of the study result.
Group: GEN-ED SCI
Sec 1
หมวดวิทย์
185/180
ผู้สอนวันเวลาเรียนห้องเรียนรูปแบบ

KAB, SNP, JKT

WED 13:00 - 16:00

MHMK 202

LECT

รีวิวของรายวิชานี้

2566 ภาคปลาย
5
จาก 5

recommend! สนุกมากๆ อาจารย์น่ารักใส่ใจใจดีนางฟ้าของเหล่าปลาๆสุดๆ โดยวิชานี้จะสอนในลักษณะเชิญวิทยากรมาบรรยาย มีทั้งเจ้าของฟาร์มปลา กูรูปลาที่หาตัวจับยาก ตั้งใจสอนทุกคนเลย ห้องเรียนดี แอร์เย็น มีควิซ(ไม่ยาก) มีพรีเทส-มีไฟนอล(choice) ซึ่งเป็นเนื้อหาที่อจ.เน้นในห้อง มีงานเก็บคะแนนไม่ยาก(แค่ส่งทันก็ได้เต็ม) อะเป็นสุดยอดวิชาgened ที่คนมองข้าม เนื้อหาเบาสมองมากๆ มีความสุขทุกครั้งที่เป็นวันพุธบ่ายเลย ได้ความรู้ติดตัวไปแบบงงๆ มีออกทริปด้วย แล้วแต่ว่าจะไปไหน ปีเรามี3ทริป ต้องแย่งกันลง 30 วิเต็ม คุณพระมาก หลังจบทริปจะให้ลงรีวิวเป็นคะแนนงาน ใครลงไม่ทันก็ทำคลิปเกี่ยวกับปลา/ตลาดปลาส่ง เราได้ปลากัดมาแบบงงๆด้วยเช่นกัน เพราะลงทริปไปฟาร์มปลากัดทัน ;-) (ขิง) เป็นgened ที่ดีกับใจมากๆ รักอาจารย์ จริงๆเราลองคำนวนดูแค่มีความรับผิดชอบ ทำไฟนอลได้ครึ่งนึงก็ A/S แล้วนะ เหมือนอาจารย์ไม่ได้อยากให้เด็กเครียดกับการเรียนจริงๆเราลองคำนวนดูแค่มีความรับผิดชอบ ทำไฟนอลได้ครึ่งนึงก็ A-S แล้ว อาจารย์น่าจะตั้งใจให้วิชานี้เป็นพื้นที่เซฟโซนและค้นหาความสุขใหม่ๆของหลายๆคน หลังเรียนวิชานี้จบ ปล.อยู่ๆการเลี้ยงปลากัดก็กลายเป็นงานอดิเรกเราซะงั้น555🫳🏻🐟 10/10 A

0
0
2566 ภาคปลาย
5
จาก 5

“วิชาเลี้ยงปลา” พระเจ้าได้เปิดโอกาสให้หาลงวิชาพุธบ่ายอีกครั้ง แต่ก็ลงไวน์ไม่ติด เก็บเสรีก็ได้! แต่เลี้ยงนกเต็มเลยเจอเลี้ยงปลา แต่งตั้งเป็นวิชาฮีลใจเทอมนี้ และก็จริง แต่ละวันที่เศร้าหรือเหนื่อยก็มีวิชานี้ เรียนที่วิทยาใกล้ๆ ✅ใส่ไปรเวทได้👚 กินข้าวกับเพื่อนหลังคาบเช้าเสร็จก็ไป หรือถ้าเลิกเร็วก็ไปเที่ยวหรือกินข้าวที่อักษรกับเพื่อนค่อยกลับมา เรียนเกี่ยวกับการเลี้ยงปลาไม่ให้ตาย แต่งตู้ปลา ตลาดปลา วิทย์พอสมควรอย่างฟิลเตอร์ น้ำ สายพันธุ์ สอบแค่พรีเทส,ไฟนอล(ช้อย) งานเก็บ(ตอบคำถาม สรุปคลิป ถ่ายรูป) ได้เต็มหมดแค่ส่งทัน ก่อนสอบอจส่งคะแนนให้ดูว่าต้องสอบได้เท่าไหร่ถึงเอ มีไปเที่ยวday tripวันเสาร์ที่กดยากยิ่งกว่าบัตรคอน(และเขียนรีวิวส่ง ถ้าไม่ไปต้องทำคลิปเที่ยวตลาดปลาหรือสาระอะไรก็ได้เกี่ยวกับปลา) เปิดให้ลงเรื่อยๆ ครั้งแรกเราติดงาน ครั้ง 2 ลงไม่ทัน 3 ถึงได้ไปฟาร์มปลากัดที่สนุกมาก ปิดเทอมล่าสุดเลยได้แรงบันดาลใจไปอควาเรียมบางแสนเอง 9.5-10/10 A

0
0
2565 ภาคปลาย
5
จาก 5

10/10 ยอดเยี่ยม อันดับ 1 เนื้อหาไม่ได้ยากขนาดนั้น ยิ่งเป็นเด็กสายวิทย์ยิ่งน่าจะเข้าใจได้ง่ายเลย มีพาไปทัศนศึกษาที่พวกฟาร์มปลาสวยงามด้วย มีงานกลุ่มให้พรีเซนต์ 1 งาน แล้วก็สอบไฟนอลข้อสอบไม่ยากเลย ได้ A ง่ายมากๆ อาจารย์ใจดีทุกคน

1
0
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Open Source on
Privacy PolicyPrivacy Preferences