วิชานี้จะเรียนเกี่ยวกับวรรณกรรมเยาวชนที่เนื้อหาเป็นสำหรับวัยรุ่นขึ้นไป คือ เป็นแนววิพากษ์ประเด็นที่ค่อนข้างดาร์ก เช่น บูลลี่ในโรงเรียน ความไม่พอใจในรูปร่่างหน้าตาตัวเอง ฆาตกรรม วัยรุ่นกับดิสโทเปีย ฯลฯ วิชานี้มีพูดถึงวรรณกรรมแนวใส ๆ แบบสำหรับเด็กน้อยมากจริง ๆ ดังนั้นถ้าใครสนใจวรรณกรรมเยาวชนแนวความสุขของกะทิ อาจจะไม่เหมาะเพราะมีพูดถึงน้อยมากค่ะ55555

วิชานี้เหมาะกับคนรับผิดชอบและชอบอ่านนิยายค่ะ ถ้าไม่มีเวลาหรือไม่ชอบอ่านนิยายอาจเป็นภาระสำหรับตัวเองแล้วก็เวลาดิสคัสในคลาสจะลำบากตัวเองและเพื่อนในกลุ่มค่ะ ทั้งเทอมถ้าจำไม่ผิดต้องกลับไปดูหนัง 2 เรื่อง ซีรีส์ 1 เรื่อง หนังสือ 3 เรื่อง ซึ่งไม่ได้เยอะเมื่อเทียบกับวิชาในสาขาวรรณคดีเปรียบเทียบวิชาอื่น วิชานี้มีเช็คชื่อทุกคาบ แต่การบ้านตลอดเทอมไม่หนักเลย มีให้เขียนตอบคำถามสั้น ๆ บ้างประปราย 1 A4 เน้นดิสคัสกลุ่มในห้องเรียนมากกว่่า ดังนั้นไม่ใช่วิชาเรียนชิว ๆ ได้เอ วิชานี้เหมาะกับคนชอบอ่านนิยาย ถ้าชอบอ่านนิยายและตั้งใจเรียน+เข้าเรียนทุกคาบจะไม่ยากเลยค่ะ แต่ใด ๆ ส่วนตัวอ่านนิยายมาตลอดก็ได้ B ค่ะ

ข้อเสียหลักสำหรับเรามี 2 เรื่อง

1.นิยายส่วนใหญ่ในวิชานี้อ่านแล้วไม่ค่อยสนุกสำหรับเรา แต่ก็พออ่านได้

2. เวลาอาจารย์ให้เขียนโครงร่างรายงาน ซึ่งมีทั้งให้ฝึกในคลาสหลายครั้งและเขียนสำหรับงานปลายภาค อาจารย์จะ comment สับละเอียดมากค่ะ ซึ่งส่วนตัวมองว่าให้คอมเมนต์ส่วนตัวจะดีกว่ามั้ย ดีกว่าคอนเมนต์ในคลาส(แม้จะไม่มีชื่อนิสิต) บางประเด็นก็โดนปัดตกไปเพราะไม่ตรงกันความเห็นของอาจารย์ ซึ่งรู้สึกว่าเขาไม่ได้เปิดใจเวลาเราพยายามอธิบายเท่าไหร่ แล้วก็เวลาเขาแก้โครงร่างรายงานให้ บางทีแก้เยอะมาก จนงานเรารู้สึกไม่ใช่งานเรา ส่วนนี้ก็มีข้อดีคือทำให้ได้ฝึกการเขียนโครงร่างรายงานแบบที่ละเอียดจริง ๆ แต่ถ้ามองอีกแง่เราก็รู้สึกว่าบางทีอาจารย์เขาก็ strict ไปหน่อยทำให้ไม่กล้าปรับเปลี่ยนโครงด้วยตัวเอง

วิชานี้เราเรียน ตอน 65/2, S/U สำหรับเจนเอด

วิชานี้แบ่งเป็น พูดหน้าห้องและการบ้าน 15%, นำเสนอปากเปล่า+ทำรายงานตัวเต็ม 10%+30% และสอบไฟนอล 45% (ไม่มีมิดเทอม)

เริ่มเรียนแล้วอ.จะมีหนังสือวรรณกรรมนี่แหละให้พวกเราอ่าน (บางเล่มจะเยอะมาก แต่ก็ยังไม่ได้ให้อ่านทั้งหมด ทยอยๆอ่านแต่ละสัปดาห์ไป) ซึ่งสัปดาห์ถัดมาอ.จะให้จับกลุ่มกันเอง (ไม่จำเป็นต้องกลุ่มเดียวกันทุกสัปดาห์) ทุกครั้ง แอบอึดอัดสำหรับคนไม่กล้าคุยกับคนไม่รู้จัก มีเวลา discuss กันสักพักนึงแล้วออกไปอภิปรายประเด็นต่าง ๆ ตามประเด็นที่เราจับสลากหน้าห้อง จึงแนะนำคนที่จะลงว่าจะต้องมีเวลาอ่านพอสมควร บางคาบถ้าเราอ่านหนังสือจบแล้ว ก็จะมีให้ดูหนังสำหรับเยาวชนเช่นกัน แล้วก็มีเขียนประเด็นที่หนังจะสื่ออะไรต่าง ๆ ท้ายคาบ (ถ้าจำไม่ผิดบางครั้งก็เอากลับไปทำเป็นการบ้านได้) อย่างเราทั้งเทอมก็อ่านหนังสือประมาณ 4 เรื่อง และดูหนังประมาณ 3 เรื่อง

ส่วนเรื่องการนำเสนอปากเปล่ากับรายงานก็คือ เราจะต้องเลือกหนังสือหรือหนังเกี่ยวกับเยาวชนมาแล้วทำรายงานโดยเจาะประเด็นสักประเด็นใหญ่ ๆ แล้วก็อภิปรายร่ายยาวมา ซึ่งอ.จะให้เวลาเรามาเพื่อให้คำแนะนำว่าควรจะเขียนยังไงก่อนส่งตัวเต็ม (อาจารย์ใจดีมาก ใครสงสัยอะไรเดินไปถามได้เลยนะ)

การสอบปลายภาคก็คือจะมีคำถามสามสี่ข้อ ซึ่งมาจากหนังหรือหนังสือที่เราอ่านมาทั้งนั้น (ฉะนั้นเวลาอ.สั่งให้อ่าน อย่าสักแต่อ่านผ่าน ๆ แต่ต้องเข้าใจเนื้อเรื่องและสิ่งที่ผู้แต่งจะสื่อด้วยนะ) น้ำหนักคะแนนไฟนอลเยอะมาก ฉะนั้นตั้งใจอ่านหนังสือแล้วตีคำถามให้แตก

ส่วนตัวเราลงแบบ S/U แต่อาจารย์ใจดีถึงขนาดที่ว่าเราลงวิชานี้เป็น S/U ได้ใช่มั้ย ไม่มีปัญหาตอนกรอกแบบบันทึกผลการศึกษาแน่นะ แล้วเราก็ยังแอบถามด้วยว่าถ้าไม่ใช่เกรด S/U เราจะได้เกรดเท่าไหร่

แนะนำจริง ๆ สำหรับคนชอบอ่านหนังสือเป็นทุนเดิม และอยากจะรู้เพิ่มเติมว่าหนังกับหนังสือเยาวชนนี่มีอะไรสอดแทรกให้กับเยาวชนกับผู้ใหญ่ ซึ่งมากกว่าที่เราคิดและเห็นผ่าน ๆ ตามาตลอด