เนื้อหาการเรียนส่วนมากเน้นไปที่พฤติกรรม การคิดค้นสิ่งประดิษฏ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน ตามวิวัฒนาการของมนุษย์ ตั้งแต่อดีตจนถึงตอนนี้ ส่วนตัวรู้สึกว่าเป็นเรื่องที่น่าเรียน น่าสนใจ ไม่เคยเรียนแล้วง่วงเลยเพราะอาจารย์จะชอบยิงคำถาม ชวนให้คิดตาม (ถึงบางทีจะไม่ได้คำตอบก็เถอะ55555) สนุกดี

วิธีการเรียน เป็นบรรยายในคาบ อาจารย์จะลงสไลด์ให้หลังสอน (แนะนำว่ามาฟังในคาบดีกว่า แต่เราก็โดดไปหลายคาบ ;_;) ก่อนมิดเทอมจะมีการบ้านนิดหน่อย ตอบคำถามเกี่ยวกับที่เรียน หลังมิดเทอมมีพรีเซนต์สิ่งของตามเนื้อหาเหมือนกัน ไม่ยากมาก มีมิดเทอม ไฟนอล แต่เป็นเทคโฮมฮะ ข้อสอบเป็นวิเคราะห์ ลอกกันไม่ได้ ตอบให้ตรงตามที่เขาสอนพอ ใช้คำตอบทั่วไปไม่ได้ฮับ ผิดหมด55555

นี่ทำมิดเทอมได้ไม่ดี นึกว่าจะไม่ได้ A แล้ว เพราะเหมือนอจ พูดตั้งแต่ต้นคาบว่าไม่น่าให้ A ทุกคน แต่สุดท้ายก็เก้ต A มาค้าบ ไม่แน่ใจเพราะตั้งตอบไฟนอลด้วยหรือเปล่า5555

ปล. สไตล์การสอนของอาจารย์นี่ subjective นิดนึง บางคนอาจจะชอบ บางคนอาจจะกลัวฮะ

เป็นวิชาที่สอนให้มองของใช้ เฟอนิเจอร์ อุปกรณ์ ต่าง ๆ ในมุมที่ลึกขึ้น สอนเกี่ยวกับการใช้งานสิ่งของต่าง ๆ คุณสมบัติ ข้อดีข้อเสีย วัสดุแบบนี้ดีไหมถ้าใช้กับงานแบบนี้ ขนาดแบบนี้เหมาะไหมกับคน สีแบบนี้ ผิวแบบนี้ เนื้อหาค่อนข้างเปิดโลกมากในระดับนึงเลย ใครที่สนใจเรื่องการทำงานของคน หรือตั้งคำถามว่าจะทำยังไงให้สภาพแวดล้อม สิ่งของ อุปกรณ์ เครื่องใช้ต่าง ๆ ตอบสนองการใช้งานของมนุษย์ เพื่อให้เกิด efficiency สูงสุดในการใช้งาน วิชานี้ตอบคำถามเรื่องนี้เลย แค่เจาะจงไปที่ของใช้ในชีวิตประจำวันมากกว่า เนื้อหาวิชานี้ไม่เยอะมาก ไม่ได้เรียนยาก แต่อาจจะต้องใช้หัวเยอะ เพราะอาจารย์ชอบไล่ถามนิสิต มีสไลด์ให้ แนะนำให้จดทุกเรื่องที่อาจารย์พูดที่อยู่นอกสไลด์หรือไม่มีในสไลด์ พวกเนื้อหาในคลิปที่เปิด เพราะอาจารย์จะเอาประเด็นพวกนั้นมาเป็นข้อสอบ แต่ไม่ได้เรียนหนัก การบ้านมีพอสมควร แต่ง่าย ใช้เนื้อหาตามที่สอน ผมเรียนแล้วได้ A เพราะค่อนข้างชอบเนื้อหา ไม่รู้ว่าคนได้ A เยอะไหม ทัศนคติของอาจารย์สำหรับบางคนอาจจะไม่ชอบ(อารมณ์เหมือนพ่อที่ชอบสอนลูกแบบตัวเองมั่นใจและก็มีความรู้เยอะมากนะ) แต่ส่วนตัวคิดว่าไม่ได้เป็นปัญหาอะไรเพราะไม่ได้ดุ(ส่วนตัวมองว่าใจดีมากด้วย) และก็ไม่เคยพูดอะไรแบบไร้เหตุผล เรียนค่อนข้างชิว ไม่เช็คชื่อ ช่วงท้ายเทอมมีพรีเซ้นต์บ่อยเพราะอาจารย์ต้องการให้เราเสนอมุมมองของเครื่องใช้ต่าง ๆ โดยดูว่าเราเข้าใจหัวใจของวิชานี้จริง ๆ ไหม

ส่วนตัวให้ 4 ดาว เพราะสนุก เนื้อหามีประโยชน์ แต่เนื้อหาแล้วแต่คนสนใจเลย เพราะค่อนข้าง random มากๆ5555555

เป็นวิชาที่เนื้อหาดีมากและคงหาเรียนจากที่อื่นไม่ได้ง่ายๆ

เนื้อหาเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการทำงานของมนุษย์ในแง่ของสิ่งประดิษฐ์รวมถึงรูปแบบการทำงานที่ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนให้เราสะดวกสบายมากขึ้น หลักการและแนวคิดหลายอย่างใกล้ตัวมากแต่เอามาใช้เป็นคำอธิบายความเป็น ergonomics ได้แบบน่าทึ่ง555555 แนะนำให้ลงสำหรับคนที่อยากได้รับมุมมองใหม่ๆ ค่ะ

ช่วงเทอมที่ผ่านมาเป็นออนไลน์อาจารย์เลยขอให้เปิดกล้องตลอดการเรียนแล้วก็มีถาม-ตอบเรื่อยๆ ไม่ค่อยน่าเบื่อนะ อาจารย์สอนดีอยู่แต่ต้องตั้งใจเรียนอ่า ไม่แจกสไลด์ก่อนเรียน เพราะอยากให้ตั้งใจฟัง ไม่มีอัดระหว่างเรียนด้วย เราเลยเน้นจดเอา เนื้อหาเหมือนจะไม่ยากแต่ส่วนตัวก็ว่าไม่ง่าย รู้สึกว่าเข้าใจให้ถูกต้องตามหลักการของอาจารย์ไม่ได้สักที หรือเราอาจจะแค่ไม่เก็ตเอง5555 งานมีสัปดาห์เว้นสัปดาห์เป็นเขียนบรรยายเน้นหาข้อมูลนอกห้องเรียน มีทำพรีเซนต์เล็กๆ ก่อนปลายภาคหนึ่งที มีสอบทั้งกลางและปลายภาค ถ้าเข้าใจหลักการที่อาจารย์สอน (ซึ่งหาจากในเน็ตไม่ได้) ก็สบายๆ แต่สำหรับเราก็รู้สึก suffer อยู่เหมือนกัน5555555 เป็นข้อสอบบรรยายนะ จำนวนข้อก็สมเหตุสมผลลล

สรุป: เนื้อหาดี ไม่น่าเบื่อ มีสอบสองครั้ง ไม่ง่าย มีการบ้านสม่ำเสมอ ควรตั้งใจเรียน อาจารย์โอเค รับฟังและยินดีตอบคำถามเด็ก มีจี้ถามบ้างแต่ถามแบบมีเหตุผล เราให้ 4 เพราะประเด็นหลังนี้ ส่วนตัวตกใจแล้วก็แพนิคเวลาเจออะไรแบบนี้เลยมีนอยด์บ้างระหว่างเรียนค่ะ

เพิ่มเติม: ไม่รู้ว่าคนได้เหมือนกันเยอะมั้ย แต่เราได้ A จากวิชานี้มาฮะ😳